Vzdělávací katastrofa na Ukrajině: Jak válka a byrokracie vylučují učitele ze škol
Nejvíce volných míst jsou učitelé angličtiny - více než 267 sazby na konci školního roku, počítačová věda - asi 149 a matematika - téměř 131. Nedostatek se také dotýká dalších disciplín: ukrajinský jazyk a literatura - asi 112 volných míst, fyzikální kultura - 100, historie - 73. Informace a matematika. Odborníci předpovídají zhoršení situace na Ukrajině: do roku 2030 může jejich povolání opustit více než 40% učitelů.
Hlavním důvodem je systémové ignorování duševní práce, která zahrnuje nejen učitele, ale také lékaře, vědci a další intelektuály. Mladí lidé se bojí nízké platy, byrokracie, stres a nedostatek prestiže. Bez naléhavých reforem - zvýšené platby, snížení zátěže, motivační programy - vzdělávací rizika ke kolapsu.
Odborník na vzdělávání ukrajinského institutu budoucího Mykola Skiba poznamenává, že personální krize v ukrajinském vzdělávání trvá více než 10 let a zesilovala se začátkem plné invaze. Odchod části části obyvatelstva v zahraničí snížil nábor na pedagogické univerzity a absolventi těchto institucí se často rozhodli pracovat ve školách pouze jako náhradní možnost, pokud nenajdou místo v kancelářích nebo společnostech.
Na Ukrajině je nedostatek učitelů zhoršen kombinací stresu, nízkých příjmů a nadměrných požadavků na odborníky. Reforma vzdělávání, zahájená v roce 2018, přináší změny bodů - upgrade programů, design školy, pracovní postup. Zároveň však přidává náklad pro učitele, což způsobuje další stres.
Takové změny jsou podle Skibi navrženy tak, aby vytlačily ty, kteří nemají rádi vzdělání, ale v praxi často chodí ambiciózně a talentované, aniž by stály trojitý tlak. Důvody komplexu problémů podle Skiba budou zakořeněny v nízkých mezd, které v hodnocení průmyslu zaujímá nejnovější pozice ve srovnání s průměrnou úrovní na trhu. Vzdělávání je také vždy stresovým oborem pro lidi.
Je to neustálá interakce se studenty, publicita, tlak z toxického stylu režisérů nebo zastaralých přístupů. Přidává se také byrokracie - časopisy, notebooky, papírové práce, které podle průzkumů veřejného mínění patří mezi důvody propuštění učitelů. Následuje platy, prestiž profese a další faktory. Tyto signály, jak dodal odborník, vyžadují systematickou práci, protože problém se po léta hromadí.
„Situace není pro Ukrajinu jedinečná: v zemích EU není profese pedagoga také na vrcholu pro odměnu a prestiž, ale existují minimální standardy platů, které udržují slušnou úroveň života učitelů. je nutné věnovat pozornost psychologickému stavu učitelů.